保良局余李慕芬紀念學校家長教職員會: 7月 2018

2018年7月22日星期日

教職員分享

陳珮文

奇妙的數數

您們好!很高興可以藉這次機會分享10組內的點滴！

這次與大家分享一下如何用奇妙的數數來與同學A建立關係的小故事。

同學A經常會因睡眠質素及天氣情況影響情緒，情緒不穩的時候更會發脾氣傷害自己。我一直相信，在同學們心情愉快時與他們建立關係是十分重要的，而不是讓他發脾氣的時候才叫他們去停，所以便於學期初開始用數數與同學Ａ進行訓練。

起初，我嘗試拖著他的手，與他並排站立並大聲說：「預備！開始！」捉著他的手開步走，同時數「1，2，3…10！停！」便立刻用手拉著他一起停步，這樣重複5至10次，期間用輕鬆、愉快且誇張的語調稱讚他「做得好！」。由於他喜歡拍球，我又讓他一邊拍一邊數1至10下，說：「停！」讓他停下來，問他：「還想拍嗎？」如他說要，再拍1至10下，如他表達不要，便不要勉強。

同學A熟習後，我又嘗次於每次數數時加入變化，可以慢慢數 1···2···3···又可以快快地數12345678910，按著他的進度數的慢時放慢步伐，數的快時步伐加快。一來可以讓他跟著我的指令去走，又可以與他建立數數的概念，很好呀！記得！期間用輕鬆、愉快且誇張的語調稱讚他。

當他熟習後，我也把1至10這個概念用於生活流程中，如：洗手時，我又同時數「1，2，3，…10！停！」讓他關水喉，洗臉時，也時數1至10；刷牙時，也是數1至10。遇著他害怕或不喜歡的事要數快些，讓他心裡有個底，知道再不喜歡也只是10下就完了。慢慢地，他對1至10已經變得敏感了，他發脾氣拍頭的時候我便在他耳邊數1，2，3，…他會望住我一起數，這方法間中能令他停止傷害自己，我又再讓他望著我慢慢地一起數1至10直到他冷靜。這些默契都是建基於一起的玩樂和讚賞中建立得來的。

從今天起，欣賞孩子，多陪伴，多給讚賞和鼓勵，把握每一個能建立關係，讓他學習的機會！就如聖經所教導的：「疼愛孩子，隨時管教！」

衷心祝願大家教仔／教女快樂！生活愉快！

2018年7月16日星期一

教職員分享

謝苡廷老師

海外培訓之分享

轉眼間，我已在保良局余李慕芬紀念學校任教了三年，期間的教學工作讓我獲益良多，本年度更獲得一個十分特別的學習機會。我和陳靖逸老師代表學校參加了「賽馬會教師社工創新力量」計劃，有幸參加為期兩星期的海外培訓，這計劃共有14間學校的老師參加，大家會按計劃需要去不同的地方進行交流活動，而我們的目的地是美國及荷蘭。

我們先到美國參加一位資深的脊醫博士DR.JOE的工作坊，學習如何協助和教導他人進行正確的下肢伸展活動，如運用這些伸展方法於學生身上，必定可以改善他們的下肢柔軟度。工作坊過後，我們到了肯塔基大學與一位特殊教育博士作交流，看看有什麼其他特別而有效的教學法去教導學生進行伸展。博士向我們建議了兩個平板電腦的軟件，並分享了如何使用這些軟件去教導學生各種伸展動作。

此外，我們參觀了一所位於美國肯塔基州的特殊學校 STEWARD SCHOOL & HOME。這間學校建於1893年，面積約850英畝(約3.4平方公里)，當地學生擁有自己的房間，他們會按自己的時間表到不同的課室進行不同科目的課堂，可見當地老師非常信任學生的自我管理能力。學校提供了許多課外活動給學生，當中學校更有馬房和馬匹，讓同學體驗騎馬活動。這間學校提供了這麼多多元化的活動給學生，實在令我大開眼界，整個學校環境及氣氛讓我感受到校園內充滿着愛。

離開美國，我們到了荷蘭，我和陳sir到了多間中小學參觀及交流，期間我們發現荷蘭的教學方法與我們的大有分別，如STEM的教學法。另外，我們在荷蘭的交流活動中認識了一個較新穎的交流方法 -「人類圖書館」。透過是次的「人類圖書館」，我們與多位在荷蘭發展教育事業的人才進行交流和探討，讓我加深對外國教育發展的認識。

此行的所見所聞皆令我有很深的感受，這兩星期的海外交流確實令我得益不淺。在此十分感謝學校的支持和鼓勵，來年我們將會繼續努力去完成「伸展教材套」，以供各界共享，為教育事業出一分力！

2018年7月9日星期一

教職員分享

楊啟樂老師

天份、興趣

有否想過，在孩子學習的漫長路程中，天份、興趣，那一樣較重要？

還記得有天走過一間補習社的門外，看到一句標語：「發掘孩子的天份，培養孩子成材」。無可否認，孩子在某些項目有天份，很自然在該項目中較易有不錯的成就。孩子音樂感好，在樂器演奏等項目表現較佳；相反若孩子欠缺音樂感，在學習樂器上會較吃力。想當年在讀教育學士時，教授亦說過，作為老師，需因應學生的才能而因材施教，了解學生的天份與長處，發展學生的潛能。

那興趣呢? 如果對事情缺乏興趣，其實亦很難有好的表現。攝影師要把照片拍得好，要對事物有所感興，照片才能引人共嗚。作曲家亦要有所感興，才會有靈感把歌曲創作出來。興趣在學習上，亦令你有動力堅持下去。

那天份與興趣，那樣較重要呢?

曾經有一位很年青的魔術師，憑他過人的手藝，在不同大少的魔術比賽中得到一個又一個的獎項。他在美國電視節目Fool Us 中的演出，亦成為該節目在開播以來，在Youtube 點播率最高的影片。很多魔術師都表示自己的手沒可能如他般靈活。

但就在他最光輝的時候，因為一次的意外，他的右手受傷了，需要動手術。手術後，他的右手已不如以前般靈活，當時很多人認為他的魔術生涯可能就止完結。但他沒有放棄，並用了兩年多的時間，把自己的左手練成了如右手般靈活。他再次上了美國的電視節目Fool Us，並再次贏得獎項。縱然他失去了與生俱來靈活的右手，但是憑他對魔術的興趣，亦可以把手藝從新的練回來。