2022年4月21日 星期四

教職員分享

 

陸穎雄老師

《一張照片》

  最近在網上看到一張相片,與大家分享。我剛看到時,認為這位父親完全可以抱起孩子一起遮雨,想不通為什麼他不這樣做,反而讓自己全身濕透,猜想相中父親是否有什麼難言之隱。

  我想了一會,才發現這位父親用心良苦──他是在身體力行教導自己的兒子:作為你的父親,我可以為你遮風擋雨,但路還是要交由你自己走。

  這讓我想起我在進行教學實習時,向我的指導老師請教她多年來的教學心得,她對我說:「教育孩子就像放風箏,手一定要抓緊,但線一定要放長,它才會飛起來。」在課室中,主角永遠是學生而不是老師。作為一名老師,不論是課堂教學活動還是生活流程教育,一切都要給學生自己嘗試的機會,要在「教」的基礎上讓學生自己「學」,兩者結合起來才是真正的「教學」,才能最大程度上幫助學生


  這一點,我認為在特殊學校中更是重要。我們的學生可能學習時需要更多講解和協助,但只要我們持續給予他們機會去嘗試、去體驗,持續陪伴他們去接受挑戰,讓他們知道,在人生的漫漫長路上有人給予自己滿滿的鼓勵,儘管失敗,也永遠有人站在自己身旁,相信他們便能活出自信和獨一無二的自己。

  共勉之。